새로운 교사들이 대학의 온라인 카지노 및 온라인 카지노 요구 사항에 익숙해 지도록 돕기 위해; 도덕을 키우고 사람들을 키우는 근본적인 임무를 파악하는 것; 고상한 이상을 확립하기 위해; 그리고 그들의 가르침과 온라인 카지노 책임을 충족시키기 위해. 7 월 10 일부터 언어 및 문화 커뮤니케이션 학교는 새로운 교사를위한 일주일 동안의 온라인 카지노을 시작합니다. 온라인 카지노 내용에는 전문 기술, 온라인 카지노 방법, 온라인 카지노 및 학습 등에 대한 토론이 포함되어 있으며 그룹 토론이 수행되었습니다. 25 명의 새로운 교사들이 Mingzhi Building 북쪽의 회의실 406에서 공동으로 연구를 바쳤다.

Shi Xiaoliang 부교수는 대학에 간단한 소개를했으며 자신의 교수 경험과 결합하여 교사의 전문 윤리, 교사 윤리 및 스타일 온라인 카지노, 개념 및 교수법, 교사 경력 및 교사 경력, 교사 경쟁, 학생 경쟁 및 개혁 및 과학 연구에 대한 자세한 설명을 제공했습니다. 새로운 교사들은 올바른 온라인 카지노 아이디어를 확립하고, "4 명의 훌륭한 교사"가되며, 도덕, 정당 온라인 카지노, 국가의 재능, 그리고 도덕, 지능, 신체적 건강, 미학 및 노동의 포괄적 인 발전으로 사회주의를 양성하는 사회주의를 포괄적으로 발전시키는 사회주의의 건축업자와 후계자를 고수해야합니다.

Chen Hong 부교수는 교수 목표, 온라인 카지노 방법 및 온라인 카지노 내용을 설명하고, 온라인 카지노 과정에 존재할 문제를 분석하고 온라인 카지노 대상을 분석했으며, 새로운 교사는 교수법에 대한 연구에 중요성을 부여하고 각 수업을 신중하게 준비하고 교실 온라인 카지노의 질을 보장해야했습니다. 온라인 카지노 목표를 달성 할 때 학생들의 자질, 지식 및 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 이 훈련은 수업 준비 과정과 온라인 카지노 과정에서 학생들에게 첫 번째 입력이 제공 된 다음 학생들이 출력하도록 제안합니다. 핵심 요점을 분류하고 입력 및 출력 시퀀스 및 논리에주의를 기울이고 핵심 요점과 어려움을 예측하는 법을 배우고 가르치고 가르치는 것을 장려하십시오.

Cao Ming 교수는 교사와 학습 설계에서 교사들을 소개하고 평가 척도의 사용과 온라인 카지노에 대한 그들의 역할을 자세히 설명하고 교사들이 과제를 개선하도록 장려했습니다. 평가 척도는 다양한 작업을 평가하고 온라인 카지노에 대한 적시에 피드백을 제공하며 교사의 교수 수준을 향상시킬 수 있습니다. 또한 새로운 교사들이 상세한 강의를 제공하고, 먼저 가르치고, 학습, 학습에 따라 가르치고, 학습 상황을 이해하는 데 집중하고, 고품질 온라인 카지노 계획을 수립하도록 요구하는 하위 수업 객실에서 가르치는 개념을 제안했습니다.

이 유도 훈련은 일주일 동안 지속되었으며 교사의 주요 아이디어, 주요 온라인 카지노 문제 및 평가 척도 사용이 포함되었습니다. 모든 새로운 교사는 학생들을 이해하고 가르치고 온라인 카지노 기술 전시, 강의, 강의 제작, 수업 계획 작성 및 기타 내용에 대한 평가를 수행하여 새로운 교사가 사람들을 가르치고 온라인 카지노하는 진정한 의미를 완전히 파악할 수 있어야합니다.

젊은 교사들은 좋은 역할을 바꾸고 학생들을위한 꿈의 건축업자와 안내서가되어야합니다. 우리는 정직하고 모범이되어야하며, 우리의 연구를 끊임없이 강화하고, 지속적으로 뇌를 재충전하고, 자신을 풍요롭게하고, 시대의 새로운 상황에 적응하며, 학생들의 내부 학습 동기를 활성화하기 위해 우리 자신의 실제 행동을 사용해야합니다. 이 온라인 카지노은 새로운 교사들이 가능한 빨리 학교에 적응하고 빠르게 성장할 수있는 확실한 토대입니다.