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우리 대학은 세 번째 "Smart Tree Cup"코스 이데올로기 및 더킹 카지노적 시연 사례 교육 경쟁에서 좋은 결과를 얻었습니다.

Xi Jinping 사무 총장의 교육에 대한 중요한 설명을 철저히 시행하고 교육부의“고등 교육 기관에서 이데올로기 및 더킹 카지노 과정 건설을위한 개요”문서, 예술 및 디자인의 교사들은 제 3 국적의 "스마트 트리 컵"교사의 시연 및 더킹 카지노 시연에 적극적으로 참여했습니다. 준비 과정에서 그들은 이데올로기 및 더킹 카지노 과정의 기원이 교실 교육에 어떻게 적용되는지 깊이 논의했습니다. 참가자들은 지방 수준의 교과 과정 이데올로기 및 더킹 카지노 시범 과정 및 국가 및 지방 일류 과정의 교육 팀의 온라인 및 오프라인 교육 자원 및 업적을 방송 및 주최하는 데 의존하며 마침내 경쟁에 참여한 것으로보고되었습니다. 전문가의 검토 후 교사 인 Zhan Tao와 Wang Xuejiao는 국가 이데올로기 및 더킹 카지노 시위 사건 교수 경쟁에서 1 위를 차지했으며 Yao Lu 교사는 두 번째 상을 수상했습니다. 이 대회는 총 600 개 이상의 학교와 600 개 이상의 학교에서 3,000 개 이상의 과정과 교사 및 교육 팀을 가졌으며 3,000 개 이상의 코스가 경쟁에 참여했습니다.

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참여 교사들은 최근 몇 년 동안 이데올로기 및 더킹 카지노 교육의 경험을 요약했으며, 최근 몇 년 동안 농촌 재 활성화 전공의 일련의 내용과 성과와 결합 된 이론, 실천 및 사회적 필요, 세부 사항에서 이데올로기 및 더킹 카지노 과정을 구현하여 자원과 실용적인 기회를 제공했습니다.

이상은 우리 학교의“큰 이데올로기 및 더킹 카지노 과정”의 건설에 대한 긍정이며, 도덕을 배양하고 사람들을 배양하고 코스의 이념적 및 더킹 카지노적 구성을 포괄적으로 촉진하는 기본적인 과제를 구현하는 데 대학이 달성하는 단계적 성취입니다. 다음 단계에서, 우리 대학은 코스의 이데올로기 및 더킹 카지노적 건설을위한 "청사진"을 계속 이끌어 낼 것이며, 전문 코스 교사의 "주요 힘"으로서 전문 코스 교사의 역할에 전적으로 놀이를하며, 전문 코스 교육의 "메인 전장"의 역할을 전적으로 플레이하고, 전문 강의의 "메인 채널"의 역할을 전적으로 연주하고, 모든 교사의 역할을 맡게하고, 모든 교사들에게 좋은 수준을 높이고, 교육을 받고, 교육을 받고, 교육을받을 수 있습니다. 모든 종류의 과정과 이데올로기 및 더킹 카지노 과정이 같은 방향으로 진행되고, 명시 적 교육 및 암시 적 교육을 통합하고, 시너지 효과를 형성하며, 과정 전반에 걸쳐 모든 측면에서 사람들을 교육하는 패턴을 구축 할 수 있습니다.

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