대학의 업무 준비 및 배치에 따르면, 우리 대학의 정보 우리 카지노 능력과 교사 수준을 더욱 향상시키고, 정보 기술과 교과 과정 교수 능력의 심층 통합을 홍보하고, 훈련 대신 학습과 경쟁을 촉진하기 위해 경쟁을 촉진하기위한 목적을 달성하기 위해, 우리의 대학은 12 월 1 일 오후 1 월 1 일 오후 1 일 오후 30 일에 행정부의 마이크로 코스 경쟁을 촉진하기 위해 경쟁을 촉진하는 목적을 달성했습니다. 다양한 교수 및 연구 부서의 비서관, 부사장 및 이사는 경쟁의 판사 역할을합니다.

총 18 명의 젊은 교사 들이이 경쟁에 참여했습니다. 초기 단계에서 신중한 준비를 통해 모든 참여 교사들은 새로운 교실 우리 카지노 디자인을 보여주었습니다. 그들은 고급 우리 카지노 개념에 의해 안내되었고 코스의 주요 요점을 가장 흥미로운 방식으로 설명하여 기본적으로 더 나은 우리 카지노 결과를 달성했습니다. 참여 교사들은 열정적이었고 단 몇 분만에 소기급은 우리 대학의 젊은 교사들의 견고한 교수 기술과 좋은 우리 카지노 자질을 보여주었습니다.

이 마이크로 클래스 경쟁의 성공적인 개최는 교사들이 교수 스타일을 보여줄 수있는 플랫폼을 구축하고, 교사들은 마이크로 클래스의 교수 실습에 적극적으로 참여하고 교사의 교수 능력을 강화할 수있게 해주었습니다. 동시에, 그것은 또한 대학 교과 과정 우리 카지노의 질을 향상시키는 데 긍정적 인 역할을했습니다.