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각 교육 및 연구 부서의 권고에 따르면 총 11 명의 교사가 경쟁에 참여했습니다. Zhang Jingyu 교수, Gao Jili 교수, Li Xiuping 교수, Liu Mantang 교수, Huo Xiaojing 교수 및 Cao Ming 교수는 심사 위원으로 일하며 코스 목표, 컨텐츠, 디자인 교육, 효과 및 교육 특성의 측면에서 질문과 평가를 요청했습니다. 경쟁 기간 동안 참여 교사들은 명확한 언어 표현, 합리적인 교수 설계 및 뚜렷한 전문적인 특성으로 이데올로기 및 정치적 요소를 교실 교육에 통합하여 다양한 전공의 교실 교육에서 이데올로기 및 정치 교육의 결과를 보여주었습니다. 12507_12651

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