4 월 24 일 저녁, 대학 교육 연구 및 교사 개발 센터는 2018 년부터 2019 년까지 새로운 교사 훈련 활동의 11 번째 온라인 강의를 공동으로 개최했습니다. 강의는 Tencent 회의 형태로 수행되었습니다.

Ruan은 세 가지 측면의 새로운 교사들과 "교실 활동의 구현"을 공유했으며, 동시에 새로운 교사들과 그의 교수 경험을 공유했습니다. 강의는 다음 세 가지 내용으로 나뉩니다.

첫째, 교실 조직의 목적. 그녀는 교실 강의가 주제와 에세이를 설정하는 것과 동일하며, 대중 표현은 계획 내용의 지속, 시간 할당을 정리하며 학생 상호 작용을 조직하는 것과 동일하다.

두 번째, 교실 조직의 일반 원칙. 그녀는 지식 요점을 설명하는 관점에서, 내용은 충분하고 완전하고 계층 적이어야한다는 점을 지적했다.

세 번째, 인스턴스 상호 작용 및 분석. 언어 및 문화 커뮤니케이션 카지노 솔루션의 Yu Li는 "University English Classroom Teaching"과정을 사용하여 지능형 제조 및 제어 기술 카지노 솔루션의 Liu Xiaojun 과정을 사용하여 소프트웨어 기술의 기본 과정을 보여주었습니다.

이 강의를 통해 교사들은 효과적인 교실 활동을 수행하고 지속적으로 교수 수준을 향상시키는 방법에 대해보다 철저하게 이해하고 있습니다.