6 월 28 일 오전 9시, 학업 연구 및 교사 개발 센터는 공동 학업 연구 부서와 공동으로 예술 및 디자인의 Wang Zijian을 초대하여 온라인 일류 과정 건설 경험 교환 및 공유 활동을 수행했습니다. 이 행사는 온라인 카지노 사이트 및 개발 센터의 이사 인 Yu Jun이 주최했으며 예술 및 디자인 학교의 교사 인 Wang Zijian이 가르쳤습니다. 이 교환 활동에 참여하는 것은 다음과 같습니다.

공유 활동에서 Wang 교사는이 기간 동안 China University의 MOOC 플랫폼을 기반으로 온라인 및 오프라인 하이브리드 코스 디자인의 건설에 대한 그의 경험을 요약하고 요약했으며, 젊은 교사들과 함께 "산업 디자인의 역사"과정을 수상하여 젊은 교사들과 모범을 보였으며 젊은 교사와의 상호 작용을하는 방법과 수단을 공유하는 방법과 수단을 공유했습니다.

우선, 그는 국가 내 일류 커리큘럼 건설을위한 관련 정책 문서를 심층적으로 해석했으며, 대학 및 대학에서 일류 커리큘럼의 현재 건설의 시급성과 일류 교과 과정 건설을위한 국가의 관련 요구 사항 및 정책 지원에 대해 자세히 설명했습니다.

둘째, 기존 온라인 오픈 코스 플랫폼을 비교하고 분석했으며, 독자하기 쉬운 소개가 이루어졌으며, 젊은 교사들은 코스 플랫폼의 기능을 능숙하게 사용하여 고품질 온라인 과정을 구축하도록 권장되었습니다.

또한, 그는 일류 과정을 구축 할 때주의를 기울여야하는 관련 문제를 요약했습니다. 특히, 일류 커리큘럼 건설은 코스 컨텐츠를 설계하기위한 "학생 중심"온라인 카지노 사이트 및 온라인 카지노 사이트 개념을 기반으로해야한다는 것이 강조됩니다.

정보 시대의 온라인 카지노 사이트 및 학습 요구 사항에 따라 일류 과정 건설은 온라인 및 오프라인을 통합하고 서로를 지원하는 하이브리드 코스 학습 모델을 형성해야하며 둘 다 무시해서는 안됩니다. 온라인 온라인 카지노 사이트 자료는 풍부하고 정확하며 참신해야하며 오프라인 온라인 카지노 사이트 활동은 개선되고 생생하며 다양해야합니다. 이런 식으로 만 학생들은 코스에서 배운 지식을 더 좋고 빠르게 마스터하고 재능 훈련의 목적을 달성 할 수 있습니다.

이 경험을 통해 공유 및 실제 활동을 통해, 일류 학부 과정의 구성에 대한 교사의 이해는 크게 향상되었으며, 교사의 교사, 온라인 카지노 사이트 방법 및 교수 예술에 대한 교사의 심층적 인 사고가 자극적으로 자극되었습니다.