"교사 중심 및 학생 중심"의 가르침 개념을 완전히 강조하기 위해 새로운 시대에 학생들의 개인화 된 요구를 충족시키고, 교사의 새로운 커리큘럼 개혁에 대한 혁신적인 인식을 동원하며, 교실 카지노 솔루션 효과를 향상시킵니다. "Shaanxi Profice의 두 번째 Shaanxi College 교실 카지노 솔루션 혁신 경쟁 개발에 관한"Shaanxi Profice와 대학 "두 번째 Shaanxi College 교실 카지노 솔루션 혁신 경쟁에 대한 통지"에 따르면, 지능형 제조 및 제어 기술 대학은 Mingzhi의 College of Juebly the Jpransion 22에서 의장을 맡았습니다. 우리 대학의 4 명의 교사가 경쟁에 참여했으며 다른 교사들은 현장 관찰 및 연구를 수행했습니다.

이 경쟁은 강의와 강의의 두 부분으로 나뉩니다. 참여 교사들은 교실 프로세스를 신중하게 설계하고, 고급 카지노 솔루션 개념, 카지노 솔루션 방법 및 카지노 솔루션 방법을 사용했으며, 강의실을 설계하는 과정의 특성과 결합되었으며, 뒤집힌 교실, 프로젝트 사례 기반 카지노 솔루션, 질문에 해소 된 휴리스틱 카지노 솔루션, 비디오 애니메이션 데모, 물리적 데모, 시뮬레이션 분석 등과 같은 풍부한 교수법을 사용했습니다.

경쟁 후, 교사들은 서로에게서, 특히 교수 내용에 대한 심층적 인 사고와 분석을 통해 교수법의 반성 및 개선을 통해 교사 카지노 솔루션 기술의 수준이 효과적으로 향상되었습니다.

이 강의실 카지노 솔루션 혁신 경쟁은 교사를위한 상호 학습 및 대화식 커뮤니케이션을위한 카지노 솔루션 실무 훈련 플랫폼을 구축하여 "교수를 홍보하기 위해 경쟁을 사용하고 개혁을 촉진하기 위해 경쟁을 사용하여 건축을 촉진하기 위해 경쟁을 촉진"하는 훌륭한 카지노 솔루션 분위기를 더욱 만들었으며 모든 교사의 카지노 솔루션 수준과 인재 카지노 솔루션 품질을 포괄적으로 개선하는 데 중요한 역할을했습니다.