Quality Culture의 건설을 강화하고, "3 및 4 5 년 계획"의 내부 품질 보증 시스템을 개선하고, 4 월 16 일 오후, 품질 관리 및 평가 사무소는 Mingzhilou의 남쪽에있는 311 회의실에서 월간 교육 품질 모니터링 및 평가 피드백 회의를 조직했습니다. 이 회의는 품질 및 관리 평가 사무소 이사 인 Zhang Yu가 의장을 맡았습니다. Wang Zhigang 부사장, Lin Dong 부사장, 부사장, 부사장, 교육 부사장, 교육 및 연구 부서 책임자, 전문 책임자, 품질 관리자, 카지노 및 대학 교육 감독자, 학술사 사무실 섹션 수준 이상, 모든 품질 평가 사무소, 교사 개발 센터 및 기타 관련 인력이 회의에 참석했습니다.

Chen Ailing 및 기타 9 명의 카지노 수준의 교육 감독 담당자는 각 2 차 대학, 교실 교육 품질 및 시험지의 "뒤돌아"검사의 초기 교육 검사를보고했습니다. 교육 감독 담당자는 학년도가 시작된 이래 모든 2 차 대학은 품질 모니터링 교육에 큰 중요성을 부여했으며 처음에는 교육 작업이 순조롭고 질서 정연했으며 후속 교육 활동의 원활한 개발을위한 좋은 토대를 마련했습니다. 대부분의 교사들은 탄탄한 교수 기술, 명확한 교육 아이디어를 가지고 있으며, 교실 분위기를 활성화하기 위해 사례 교육, 교실 상호 작용 및 기타 방법을 효과적으로 사용할 수 있으며, 교수 효과가 좋습니다. 테스트 논문은 이전의 논문에 비해 크게 개선되었으며, 구조가 더 합리적이며, 질문 유형이 더 다양하고, 사례 분석 및 공개 질문이 추가되었으며, 테스트 논문의 차이와 유효성이 효과적으로 개선되었습니다. 그러나 감독 과정에서 일부 문제가 발견되었으며, 예를 들어 프론트 좌석 속도를 개선해야하며 일부 교사는 개별 학생의 차이에 충분한주의를 기울이지 않습니다. 일부 테스트 논문 분석은 대상이되지 않습니다. 감독 감독은 모든 대학이 젊은 교사의 교수 능력 교육을 더욱 강화하고 교사의 교수 행동을 표준화하며 학생들의 학습 태도를 수정해야한다고 제안합니다. 모든 2 차 대학은 시험지의 지속적인 정류를 강화해야합니다.

Quality Management and Evaluation Office의 이사 인 Zhang Yu는 카지노의 "Three, 45"교육 품질 보증 시스템을 해석하여 "Xi'an Mingde Teaching of Teaching Institute Quality Monitoring and Management Brifing"의 첫 번째 호에서 발표 된 브리핑의 목적과 주요 내용을 소개했습니다. 품질 모니터링 팀, 교육 관리 시스템 및 구현 규칙, 품질 모니터링 링크 교육, 품질 모니터링 방법 교육 및 품질 모니터링 프로세스를 포함한 6 가지 관점에서 각 2 차 대학에 대한 체계적인 제안을 수행하여 교육 품질 보증 작업을 수행했습니다.

Lin Dong 부통령은 교육의 질이 카지노의 생명선이며 교육에 대한 근본적인 것은 자격을 갖춘 재능을 키우는 것입니다. 그는 교육 감독 대표 가보고 한 각 2 차 대학의 교육 품질 모니터링 작업에 존재하는 문제에 대한 응답으로 "7 가지 강화"를 달성 할 것을 제안했다. 첫째, 교사 훈련을 강화한다. 둘째, 교육 장비의 관리를 강화합니다. 셋째, 교육 및 교육의 표준화 된 관리를 강화합니다. 넷째, 시험지 승인 및 종이지도의 표준화 된 관리를 강화합니다. 다섯째, 실험적인 교육 품질의 개선을 강화합니다. 여섯째, 교사와 학생의 출석을 강화하십시오. 일곱째, 학업 관리 요원의 표준화 된 교육을 강화합니다.

Zhang Yu 이사는이 교육 품질 모니터링 및 평가 피드백 회의가 교환 피드백 회의, 작업 배치 회의 및 사기 및 성장을 강화하기위한 회의라고 회의에서 지적했습니다. 카지노의 교사와 학생은 양질의 커뮤니티입니다. 품질 개선 작업에서, 우리는 "문제 지향적, 사실로부터 진실을 추구하고,시기 적절한 피드백 및 지속적인 개선"의 원칙을 준수하고, 양심적으로 우리의 의무를 수행하고, 우리의 역할을 완전히 수행하고, 창의적으로 일을 수행하며, 교육 및 재능 훈련의 질을 공동으로 개선해야합니다.