2024 년 9 월 5 일 오후, 2024-2025 학년도의 첫 학기에 대한 교육 작업 부하에 대한 특별 작업 회의는 South Mingzhilou의 회의실에서 성공적으로 개최되었습니다. Zhu Yanbo 부사장, 부사장, 부사장, 각 중등 대학의 교육 담당 부사장, 사무실 담당 이사, 학업 직원, 학업 사무소, 인사 사무실, 품질 관리 및 평가 사무소 및 관련 요원이 회의에 참석했으며,이 회의에 참석했습니다.

회의가 시작될 때, 품질 관리 및 평가 사무소의 Zhang Yu 이사는 자격 평가 작업에 대한 새로운 요구 사항을 알리고 각 2시 대학에 후속 작업에서 명확한 지침과 기초를 제공했습니다.

그 후, 각 2 시절 대학의 교수 학장은 대학의 수업 일정의 진행과 교사의 교수 작업 강화에 대해보고했습니다. 현재 각 대학의 과정 일정 작업은 기본적으로 완료되었습니다. 초기 단계의 기존 문제에 대한 응답으로, 학업 사무소의 적극적인 조정과 각 대학의 공동 노력을 통해 효과적으로 해결되었습니다. 동시에, 각 대학은 또한 새로운 교사의 교육 경험 부족과 같은 교사의 교육 작업 부하를 강화하는 과정에서 발생하는 특정 문제와 과제를 반영했습니다. 이러한 문제에 대한 응답으로 회의는 특정 솔루션과 제안을 제시했습니다.

Zhu Yanbo 부사장 인 Zhu Yanbo는 그의 결론 연설에서 지적했다. 다가오는 학부 교수 자격 평가에 직면하여 모든 준비가 견고하고 시행되도록 보장해야 할뿐만 아니라 카지노의 교수형 수준을 포괄적으로 개선 할 수있는 기회를 보장해야한다. 모든 2 차 대학은 풀 타임 교사 및 외부 교사의 관리 표준을 더욱 연구하고 정제 된 경영을 통해 모든 교사가 최대의 잠재력을 실현하고 현재 일부 대학의 현재 과정 일정 과정에 존재하는 문제를 해결할 수 있도록해야합니다. 모든 교육 단위는 주도권을 잡고, 다양한 부서를 적극적으로 조정하고 연락하며, 가용 한 모든 교수 자원을 완전히 동원하고, 교육 작업의 원활한 진전을 보장하며, 교사와 학생의 실제 요구를 충족시켜야합니다. 교육의 질을 보장하기 위해 모든 대학은 요구 사항을 엄격히 준수해야합니다. 새로 고용 된 교사의 경우 성장 요구를 충족시킬뿐만 아니라 효과적인 교육 작업량의 압축을 보장하는 합리적인 교실 교육 작업 준비가 제공되어야합니다.

이 회의의 소집은 교육 관리 작업을 촉진하기위한 회의 일뿐 만 아니라 새로운 학기에 교육 작업의 부드럽고 질서 정연한 개발을위한 탄탄한 토대를 마련한 합의 구축과 명확한 방향으로도 회의입니다. 또한 학부 교육 작업의 자격 평가를위한 준비에서 또 다른 확실한 단계를 나타냅니다.