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둘째, 선형 대수의 첫 번째 교육 내용에서 결정 요인과 매트릭스의 개념에 대해 가르치 세부 사항에 대해 설명했습니다. 이전 교과서와 달리 새로운 교과서는 선형 방정식을 설명하고 해결하여 행렬을 소개하고 매트릭스를 기반으로 결정 요인의 개념과 속성을 제공합니다. 이 변화에 대한 응답으로, 세 교사는 모두 새로운 교과서의 교수 순서가 문제를 해결하는 과정에서 수학적 개념을 제안 할 수 있으며, 학생들이 개념을 이해하는 데 기초하여 개념을 더 깊이 이해할 수 있도록 도와줍니다. 그러나 교수 과정에서 우리는 매트릭스와 결정 요인 사이의 연결을 설명하면서주의를 기울여주의를 기울여야합니다. 동시에, 우리는 1 장에서 매트릭스의 개념에주의를 기울여야하지만, 결정 요인에 중점을 두어야하며, 결정 요인의 관련 내용을 철저히 설명해야합니다. 11618에볼루션 카지노1681

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